Formations à l’interculturalité et à la citoyenneté internationale
Apprendre à comprendre, pour mieux agir !
Les formations proposées par Romans International s’adressent à toutes celles et ceux qui souhaitent renforcer leurs compétences en interculturalité, citoyenneté mondiale et solidarité internationale.
Elles s’appuient sur une pédagogie participative et active, favorisant la mise en situation, la réflexion collective et le partage d’expériences.
Destinées aux acteurs éducatifs, sociaux et associatifs, ces formations permettent de mieux comprendre les réalités contemporaines, de questionner ses pratiques professionnelles et de s’outiller pour agir avec sens et cohérence dans un contexte interculturel.
 
Objectifs des formations
Les formations de Romans International visent à :
– Renforcer la compréhension des enjeux interculturels et globaux dans les pratiques éducatives et professionnelles.
– Donner des outils concrets pour favoriser la coopération, la participation et la lutte contre les discriminations.
– Accompagner les acteurs jeunesse, enseignants, éducateurs, bénévoles et agents de collectivités dans l’intégration des valeurs de citoyenneté mondiale et d’égalité.
– Favoriser une posture réflexive et ouverte, propice à l’écoute, à la curiosité et à la co-construction.
Chaque formation a pour ambition de créer un espace d’apprentissage collectif où chacun est reconnu comme détenteur d’un savoir et d’une expérience.
 
Thématiques et contenus abordés
Romans International propose un ensemble de modules thématiques adaptables selon les besoins des structures :
– Interculturalité au quotidien : comprendre les représentations, les codes culturels et les mécanismes de perception.
– Stéréotypes et discriminations : repérer, questionner et déconstruire les préjugés pour favoriser l’inclusion.
– Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) : outils, méthodes et ressources pédagogiques.
– Inégalités mondiales et développement durable : relier les enjeux locaux aux dynamiques globales.
– Gestion de la diversité et communication interculturelle : améliorer la cohésion d’équipe et la compréhension mutuelle.
Ces modules peuvent être combinés ou adaptés pour construire un parcours sur mesure répondant aux réalités du terrain.
 
Méthodes et modalités pédagogiques
Les formations sont construites selon les principes de l’éducation populaire et de la pédagogie active :
Durée : cycle de 6 ateliers de 2 heures minimum (ou formats adaptés selon les besoins).
Méthodes : mises en situation, jeux de rôle, analyses de cas, débats mouvants, outils d’ECSI et supports visuels.
Publics concernés : enseignants, animateurs, éducateurs, professionnels de jeunesse, bénévoles, étudiants, salariés d’associations.
Chaque session est co-construite avec les structures partenaires, pour garantir une pertinence maximale des contenus et des approches.
 
Une pédagogie participative et inclusive
Romans International défend une approche participative et réflexive où chaque participant devient acteur de son apprentissage.
L’intervenant·e favorise le questionnement collectif et la mise en perspective des pratiques professionnelles, en s’appuyant sur des apports théoriques et des références issues de la sociologie, de l’histoire et de la psychologie sociale.
L’objectif : permettre à chacun de comprendre, d’agir et de transmettre autrement.

 
Contact
Romans International – Pôle Pédagogie
Estelle Radisson, Responsable du pôle pédagogie
Téléphone : +33 (0)7 81 32 98 01
Email : pedagogie@romans-international.fr